主持人是雜家，即是舉行典禮或召開大會時報告程序的人。這樣看來，主持人與司儀有相似之處。在美國，除了新聞節目主持人和專題節目主持人以外，有一類是司儀或叫串聯人，這是指游藝、猜謎、競賽等娛樂性節目的主持人。這類節目往往有事先擬訂的臺本，有導演率領的全體攝像、錄音、演播職員，司儀是根據臺本規定的程序現場直播的。司儀不一定參加節目的設計，而是根據導演的意圖出場組織、串聯節目的各個部分。但串聯詞帶有極大的靈活性，司儀可結合現場氣氛，十分機敏地與演員及現場觀眾進行交流。我國中央電視臺的歷屆春節聯歡晚會，日本NHK每年一次的“紅白大歌會”，以及日常各電視臺的綜合性文藝節目，都擁有一批出色的司儀，我們仍把他們稱為節目主持人。

人生到處有舞臺，舞臺無論大與小。你是主持，主持著活動成敗，主導著命運乾坤。

本課程針對性指導授課，學練結合，實戰為主。體驗式輔導與心理素質訓練相結合，循序漸進、豐富多樣的培訓課程和實踐操作訓練，培養表達能力、溝通能力、良好的心理素質和舞臺應變能力，加強聲、臺、形、表專項訓練，培養主持人專業化、多元化表演風格，成為未來藝術優秀人才。

1、聲音訓練：聲音基本訓練，可高可低，親和自然。

2、氣吸訓練：運用正確的氣吸方法，達到收放自如

3、語音訓練：糾正不正確的讀音，使孩子讀音準確、標準

4、詞語訓練：糾正不正確的錯詞、錯句，恰當運用詞語

5、詩歌朗誦：詩歌等練習，發揮內在的情感表達讓語言文字真正鮮活

6、模擬訓練：模仿學習優秀主持人在節目中的真實情感

7、即興口才：現場發揮的口語表達訓練，靈敏的思維和邏輯能力

8、摸擬訓練課：自己動腦寫故事，和詩歌作文，發揮寫作的創作能力

9、組織訓練：動手、動腦編排節目，鍛煉組織領導能力

10、主持訓練：提供2至3次以上主持課程實戰訓練

11、表演訓練：表演基本功入門，通過生活片斷、情景角色模仿和小品訓練，增強表現力

12、形象塑造：在形體上重新塑造自己的形象，在眾人面前更加的自信

選擇大于努力，為什么金口才主持培訓班值得你來一趟？

一、實戰練習，提供合適的口才練習環境；

二、久經考驗的科學系統口才練習法則讓口才練習有"跡"可循，省時省力；

三、資深老師陪練陪教，解決個性化問題，快速提高說話水平；

企業單位活動主持人、企業領導會議主持人、社會活動主持人等。年齡不限